بهترین مدرسه دنیا
مدرسه ای که همه دوستش دارند
درباره وبلاگ
من معلمی در روستایی دورافتاده هستم که جز آبادانی به هیچ نمی اندشم و تنها به خدا توکل کردم به امید اینکه بتوانم خدمتی به جامعه بشری کرده باشم.صلح و دوستی از کودکی آرزوی من بوده و اکنون در حال شکل گیری است.وبلاگ ما وبلاگی است برای کسانی که دوستدار بشریت هستند و در این راه تلاش می کنند.
منوي اصلي
صفحه نخست
پست الكترونيك
نوشته هاي پيشين
خانگي سازي
ذخيره كردن صفحه
اضافه به علاقه منديها
آرشيو مطالب
هفته چهارم اردیبهشت 1392
هفته دوم اسفند 1391
هفته اوّل اسفند 1391
هفته چهارم بهمن 1391
هفته سوم بهمن 1391
هفته اوّل بهمن 1391
هفته دوم آبان 1391
هفته سوم مهر 1391
لينكدوني
MAXTheme
سرگرمی
موبایل
گوش کن
لازم دات کام
طبیعت بروجرد
بزرگترین کتابخانه و ترفندستان فارسی
زاگرس نیوز
کورش ماندگار
مدیران بلاگفا
همه چیز از همه جا
ورزشی
اطلاعات عمومی
بچه های برق الکترونیک صنعتی همدان
جهان خاموش
خانه به دوش
هنر حرف
تجارت الکترونیک
شرکت رباتیک آراد
جمال
امام زمان
ریاضیات و زندگی
برگ سبز
محمد سفیدگر
پرواز برای کمال در مدرسه ی آرزوها
تاریخ و تمدن اسلامی
خلوتگاه
پژوهش سراهای استان لرستان
جشنواره خوارزمی لرستان
شارژ موسوی
لوگوي دوستان

 گروه طراحي قالب هاي مكس

Your Logo

Your Logo

لوگوهاي ديگر

آمار وبلاگ
افراد آنلاين:
مجموع بازديدها:
لوگوي وبلاگ

Your Logo

طراح قالب
 گروه طراحي قالب هاي مكس
Powered By
BLOGFA.COM

امتحان جغرافیا ازدرس 14تا 16
Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Table Grid"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-priority:59; mso-style-unhide:no; border:solid black 1.0pt; mso-border-themecolor:text1; mso-border-alt:solid black .5pt; mso-border-themecolor:text1; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid black; mso-border-insideh-themecolor:text1; mso-border-insidev:.5pt solid black; mso-border-insidev-themecolor:text1; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

به نام خدا 

نام ونام خانوادگی                                 دبستان شاهد پسرانه ازنا          امتحان جغرافیا از درس 14 تا 16تاریخ 23/2/92

الف) پاسخ صحیح را با علامت* مشخص کنید .

1-کدام قاره از دو تکه تشکیل شده است ؟

الف) آسیا 5               ب) اروپا 5               ج) آمریکا5                      د) آفریقا5

2- کدام یک از قاره های زیر ، بسیار دیرتر از قاره های دیگر شناخته شده اند ؟

الف) آسیا ، آمریکا 5    ب) آسیا ، اروپا 5    ج) آمریکا ، استرالیا 5    د) اروپا ، آمریکا5

3- کدام اقیانوس ، بین دو قاره ی آسیا و آمریکا قرار دارد ؟

الف) اطلس 5   ب) هند 5    ج) منجمد شمالی 5     د) آرام 5

4- سردترین سرزمین جهان چه نام دارد ؟

الف) قطب شمال 5   ب) آلاسکا5     ج) سیبری 5    د) قطب جنوب 5

5- پهناورترین قاره ی جهان چه نام دارد ؟

الف) قطب جنوب 5    ب) آسیا 5     ج) آمریکا 5     د) آفریقا 5

6- ارتفاع قله ی اورست چه قدر است ؟

الف) 8872 متر 5    ب) 8782 متر 5     ج) 8882 متر 5     د) 8287 متر 5

- کدام یک از موارد زیر ، کره ی زمین را به دو نیم کره ی شمالی و جنوبی تقسیم می کند ؟

الف) محور زمین 5       ب) نصف النهار مبداء 5     ج) استوا5     د) مدارات 5

2- نیم دایره های فرضی که به دو قطب شمال و جنوب منتهی می شوند ، چه نام دارند ؟

الف) استوا5      ب) مدار قطبی 5     ج) نصف النهار 5     د) محور قطب ها 5

3- کدام خط از دهکده ی گرینویچ می گذرد؟

الف) خط استوا5           ب) نصف النهار مبدا5             ج) محور قطب ها 5       د) محور زمین 5

4- ایران در کدام نیم کره ها قرار دارد ؟

الف) شرقی ، جنوبی 5    ب) غربی ، جنوبی 5    ج) شرقی ، غربی 5     د) شمالی ، شرقی 5

5- کدام خط زیر ، زمین را به دو نیم کره ی شرقی و غربی تقسیم می کند ؟

الف) نصف النهار مبدا5   ب) خط استوا 5     ج) محور قطب ها 5       د) محور زمین 5

6- بیشتر خشکی های کره ی زمین در کدام نیم کره ها قرار گرفته اند ؟

الف) شمالی ، غربی 5   ب) جنوبی ، شرقی 5     ج) غربی ، شرقی 5      د) شمالی ، شرقی 5

الف) پاسخ صحیح را با علامت * مشخص کنید .

1-منظومه شمسی دارای چند سیاره است ؟

الف) 8 تا 5   ب) 7 تا5      ج) 9 تا 5     د) 6 تا 5

2- نزدیک ترین سیاره به خورشید چه نام دارد؟

الف) زهره 5    ب) عطارد 5      ج) زمین 5      د) مشتری 5

3- دورترین سیاره ی منظومه شمسی نسبت به خورشید چه نام دارد ؟

الف) زحل 5   ب) نپتون 5      ج) پلوتو 5     د) مشتری 5

4- کره ی زمین دارای چند نوع حرکت است ؟

الف) یک نوع5             ب) سه نوع5          ج) دو نوع5        د) چهار نوع 5

5- حرکت انتقالی زمین چند روز طول می کشد ؟

الف) 364 روز 5      ب) 365 روز 5       ج) 363 روز 5     د) 367 روز 5

6- کدام حرکت زمین ، یک شبانه روز طول می کشد ؟

الف) حرکت انتقالی 5     ب) حرکت گردشی 5     ج) حرکت چرخشی 5     د) موارد الف و ب 5

 

ب) جاهای خالی را با کلمه های مناسب کامل کنید .

1- بین قاره های اروپا و آفریقا با قاره ی آمریکا اقیانوس ......................... قرار گرفته است .

2- معروف ترین رشته کوه آسیا ،......................نام دارد .

3- چاله های بزرگی که در سطح زمین هستند و از آب پر شده اند ................. و .................. نامیده می شوند .

4- به خشکی های وسیع کره ی زمین ............................. گفته می شود .

5- دو تکه ی قاره ی آمریکا ........................... و .........................نام دارند .

6- ساکنان اصلی یا بومیان قاره ی آمریکا ، ................................. می باشند .

7- رشته کوه های بلند قاره ی آسیا از ........................ تا............................ این قاره کشیده شده اند .

8- بلند ترین قله ی جهان ...................... نام دارد که در رشته کوه ................... قرار دارد .

9- آسیا سرزمین ..................... پهناور و ...................... وسیع است .

10- قاره ی آمریکا بین دو اقیانوس ..................... و ..................... قرار دارد .

11- بیش از نیمی از جمعیت جهان در قاره ی ........................ زندگی می کنند .

- فضا نوردان از درون ........................ ، کروی بودن زمین را با چشمان خود دیده اند .

12- خطی فرضی که زمین را به دو نیم کره ی شمالی و جنوبی تقسیم می کند ، ......................... نام دارد .

13- نیم کره ی شمالی زمین ، نیمه ای است که در ......................... خط استوار قرار دارد .

14- نیم کره ی جنوبی زمین ، نیمه ای است که در زیر ........................ قرار دارد .

15- دایره های فرضی را که با استوا موازی هستند ........................ می نامند .

16- خط های فرضی که از قطب شمال تا قطب جنوب کشیده شده اند به ........................ معروف می باشند .

17- نام دیگر نصف النهار مبدا ، نصف النهار ........................... می باشد .

18- نصف النهار گرینویچ ، زمین را به نیمه ی .................. و .................... تقسیم می کند .

19- زمینی که ما بر روی آن زندگی می کنیم به شکل ............................. است .

20- نصف النهار مبدأ از دهکده ی ........................... در نزدیکی شهر ......................... می گذرد .

- حرکت زمین به دور خودش از جهت ......................... به ............................. می باشد .

21- یک بار گردش زمین به دور خودش .............................. طول می کشد .

22- حرکت انتقالی زمین یا حرکت زمین به دور ........................... یک سال طول می کشد .

23- جهت حرکت زمین به دور خورشید از ....................... به .......................... است .

24- حرکت انتقالی زمین باعث پیدایش ............................ می شود .

25- حرکت زمین به دور خودش ، ........................ را به وجود می آورد .

26- بزرگترین سیاره ی منظومه ی شمسی ، ................................... نام دارد .

27- سردترین و گرم ترین سیاره های منظومه ی شمسی به ترتیب ...................... و...................... می باشند .

28- زیباترین سیاره ی منظومه شمسی ، ................................. یا ................................. نامیده می شود .

29- خورشید هر روز از سمت .......................... طلوع و در سمت ............................ غروب می کند .

30- وقتی نیمه زمین از خورشید دور است ، در آن جا ............................ است .

31- وقتی نیمه ی زمین رو به خورشید است ، آن منطقه ............................. است .

ج) پاسخ صحیح را با کشیدن خط به جمله ی مربوط به آن وصل کنید .

- پرجمعیت ترین کشور جهان می باشد .                                                                                          آرام

- قاره ی آسیا به این قاره چسبیده است                                                                                             هند

- سرزمینی که از سه طرف به آب محدود می باشد                                                                         اروپا

- سرزمینی که از سه طرف به آب محدود می باشد .                                                                             چین

- نام دیگر اقیانوس کبیر می باشد .                                                                                                  اطلس

- کوچک ترین قاره ی جهان می باشد .                                                                                            آمریکا

- دهکده ی گرینویچ در این کشور قرار دارد .                                                             نصف النهار مبدأ

- با توجه به خط استوا بیشتر آب های زمین در آن نیم کره قرار دارند .                                لندن

- بزرگترین مدار می باشد .                                                                                                جنوبی

- خطی فرضی که به دو قطب شمال و جنوب منتهی می شود .                                      انگلستان

                                                                                                                                        استوا

                                                                                                                                    شمالی

                                                                                                                                   استرالیا

 

- خورشید هر روز در آن سمت غروب می کند .                                                       حرکت انتقالی

- به گردش زمین به دور خودش می گویند .                                                              غرب

- 365 روز یا یک سال طول می کشد                                                                        شرق

شبه جزیره

حرکت چرخشی

 

د) جمله های درست و نادرست را مشخص کنید .

1- اقیانوس هند در جنوب قاره ی آسیا قرار دارد .                                     د5    ن5

2- در قاره ی قطب جنوب ، شرایط برای فعالیت انسان وجود دارد                   د5   ن5

3- در سالیان بسیار دور ، اروپاییان به آمریکا مهاجرت کردند .                     د5   ن5

4- قاره ی استرالیا بین دو اقیانوس آرام و اطلس قرار گرفته است .                د5   ن5

5- کره ی زمین دارای چهار اقیانوس می باشد .                                        د5   ن5

6- به گردش زمین به دور خورشید ، حرکت انتقالی می گویند .                                           د5 ن5

7- چهارمین سیاره ی منظومه ی شمسی « زمین » نام دارد .                                        د5 ن5

8- مدّت زمان حرکت انتقالی ، 12 ماه می باشد .                                                                د5 ن5

9- وقتی خورشید بالای سر ما قرار دارد ظهر می باشد .                                                    د5 ن5

10- طول نصف النهارها با هم دیگر برابر می باشند .                                                          د5     ن5

11- مدارها همگی با هم مساوی اند                                                                               د5     ن5

12- کروی بودن زمین در هنگام شب کاملاً مشخص است                                                 د5   ن5

13- بزرگترین نصف النهار ، نصف النهار گرینویچ است .                                                   د5       ن5

14- مدارها همگی با استوا موازی اند                                                                            د5   ن5

 

هـ) به سوال های زیر پاسخ کامل دهید .

1- « قاره » را تعریف کنید.

2- نام پنج قاره ی جهان را که انسان ها در آن ها زندگی می کند ، به ترتیب وسعت بنویسید .

3- کدام قاره های جهان به یکدیگر نزدیک ترند ؟

4- مردم کدام قسمت جهان ، بعد از کشف آمریکا و استرالیا به آنجا مهاجرت کردند ؟

5- چرا در قاره ی قطب جنوب ، شرایط برای زندگی انسان مساعد نیست ؟

6- دو شبه جزیره ی معروف قاره ی آسیا چه نام دارد  ؟

7- پر جمعیت ترین کشورهای جهان چه نام دارند؟

8- قاره ی آسیا به چه چیز معروف است ؟

9- به چه علت دانشمندان و متخصصان در قطب جنوب فعالیت دارند؟

10- اقیانوس ها و دریاها به چه جور جاهایی گفته می شود ؟

11- اقیانوس ای اطراف قاره ی آسیا را نام ببرید ؟

12- کدام قاره ها توسط اروپاییان به تصرف در آمدند ؟

13- دو اقیانوس شمالی و جنوبی کره زمین چه نام دارند ؟

14- کدام قاره ، بین دو اقیانوس هند و اطلس قرار دارد ؟

15- نام دو جزیره معروف منطقه ی اقیانوسیه را که به استرالیا نزدیک هستند ، بنویسید .

16- کوه های آمریکا در کدام طرف این قاره قرار دارند ؟ جهت این کوه ها چگونه است ؟

17- به غیر از ایران و همسایگان ایران ، نام چند کشور آسیایی را بنویسید .

18- می دانیم که در قاره ی اروپا کشورهای زیادی وجود دارد . شما چند مورد را نام ببرید .

19- بین دو تکه ی شمالی و جنوبی قاره ی آمریکا چه چیزی قرار دارد ؟

20- دو خلیج معروف قاره ی آسیا را نام ببرید ؟

 

21- نصف النهار را تعریف کنید .

22- چرا به نصف النهار مبدا ، نصف النهار گرینویچ می گویند ؟

23- مدار چیست ؟

24- قاره هایی را که بیشتر و یا تمام خاکشان در نیم کره ی شمالی قرار دارد ، نام ببرید ؟

25- کدام قاره ها هم در نیم کره ی شمالی و هم در نیم کره ی جنوبی قرار گرفته اند ؟

26- کدام قاره در نیم کره ی غربی قرار دارد ؟

27- کدام قاره ها در نیم کره ی شرقی قرار گرفته اند ؟

28- کدام قاره ، تمام خاکش در نیم کره ی جنوبی قرار گرفته است ؟

29- نصف النهار ها در کجا یک دیگر را قطع می کنند ؟

30- از هر نیم کره ، دو کشور مثال بزنید .

- نیم کره ی شمالی:

- نیم کره ی جنوبی :

- نیم کره ی شرقی :

- نیم کره ی غربی :

31- اگر ما ایرانیان از کشورمان بخواهیم :

الف) به کشور ژاپن سفر کنیم ، هواپیما ما را به کدام جهت جغرافیایی می برد ؟

ب) به قاره ی اروپا مسافرت کنیم هواپیما ما را به کدام جهت جغرافیایی می برد ؟

32- روی دایره ی زیر ، نصف النهار ها را رسم کنید .

33- روی دایره ی زیر مدارها را مشخص کنید . کدام یک از آن ها استوا می باشد .

34- « خط استوا » را در یک جمله تعریف کنید .

35- با این که ما به فضا نرفته ایم چگونه به کروی بودن زمین پی برده ایم ؟

36- سیاره های منظومه شمسی را به ترتیب نام ببرید ؟

37- نتایج حرکت های زمین چیست ؟

حرکت چرخشی :

حرکت انتقالی :

38- خورشید هر روز از چه جهت هایی طلوع و غروب می کند ؟

39- بدون توجه کردن به ساعت ، چگونه می فهمید که ظهر شده است ؟

40- شباهت حرکت انتقالی و چرخشی چیست ؟

6- شبانه روز ، نتیجه ی کدام حرکت زمین است ؟

41- تفاوت دو حرکت زمین را بنویسید .

42- فصل های سال چگونه به وجود می آیند ؟

43- حرکت چرخشی را تعریف کنید و مدت زمان آن را بنویسید .

44- حرکت انتقالی را تعریف کنید و مدت زمان آن را بنویسید .

45- چگونه می توانیم بفهمیم که یک شخص چند بار به دور خورشید چرخیده است ؟

46- روی شکل زیر چهار فصل را مشخص کنید .

 

 

 

 

 

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در دوشنبه بیست و سوم اردیبهشت 1392 و ساعت 11:42 |
طرحدرس بخوانیم پایه پنجم درس 18

نمونه طرح درس فارسی بخوانیم پنجم ابتدایی

عنوان :طرح درس بخوانيم

موضوع : اگر طبيعت زيباي ايران نباشد

پايه ي : پنجم

آموزشگاه : ……………..

تهيه كننده : ………………

سال تحصيلي :

اهداف درس 18 (اگر طبيعت زيباي ايران نباشد  ) :

1 ـ توسعه و گسترش آشنايي با جلوه هاي زيباي طبيعت ايران

2 ـ تقويت علاقه مندي و ارزش گذاري به جلوه هاي طبيعي ايران

3 ـ تقويت و توسعه ي ميهن دوستي

4 ـ رشد و پرورش حس زيبايي شناختي و زيبا دوستي

5 ـ آشنايي با برخي نكات زباني (ساخت واژه هاي غير ساده و نثر عادي و نثر ادبي ).

ارزشيابي تشخيصي :

قبل از تدريس درس جديد سؤالاتي راجع به درس گذشته به عمل مي آوريم :نظير اين سؤالات :ا  ـ توصيه ي پدر براي نوشتن يادداشت روزانه چه بود ؟

2 ـ كلمه هايي مانند دانش آموز كلاس و مردبزرگ را مي نويسيم و از دانش آموزان مي خواهيم كه موصوف و صفت و مضاف و مضاف اليه را در كلمات ذكر شده بيابند واگر اشكال ويا ابهامي در درس ويا دروس ديگر داشتند در صدد رفع آنها بر مي آييم و دوباره توضيحاتي در جهت تشخيص نكات دستوري و... ارائه مي دهيم ،تا اشكالات احتمالي دانش آموزان رفع گردد. (10 دقيقه )

آماده سازي وايجاد انگيزه :

قبل از اينكه تدريس درس را شروع كنيم ،سرود ملي را از ضبط صوت مدرسه در كلاس پخش مي كنيم وبه عكس العمل دانش آموزان توجه مي كنيم . مشاهده مي كنيم كه آنها بلافاصله با شنيدن آهنگ اوليه ي سرود ملي اين آهنگ موزون و آشنا از جا برمي خيزند و همراه با ضبط صوت همنوا مي شوند .پس از پايان و اتمام سرود راجع به احساس آنها نسبت به سرود ملي و ايران مي پرسيم :« فاطمه شما از شنيدن اين سرود چه احساسي داشتي ؟» ‌جواب مي دهد :« خانم ! يك حس غير قابل توصيف ، اينكه وطنم را دوست دارم واحساس غرور مي كنم .» از ديگران نيز همين پرسش را مي كنيم . آنها نيز مي گويند :«با شنيدن نام ايران ،به ياد رشادت ، سر افرازي ، سربلندي ،شهادت ،و احترام نسبت به تمام ايران و مردمان دلير اين مملكت زيبا مي افتيم .»

سپس از دانش آموزان مي خواهيم كه سرود « اي ايران ،اي مرز پر گهر » را به صورت دسته جمعي در كلاس بخوانند .

پس از پايان سرود از گروه بندي شاگردان استفاده مي كنيم و مي گوييم باهم مشورت كرده وبا بهترين و زيباترين جمله ايران را توصيف كنند .جملات گروهها را در پاي تابلو مي نويسيم و با انتخاب خود دانش آموزان ،گروهي را كه صاحب بهترين جمله است را مورد تشويق قرار مي دهيم . (10 دقيقه )

ارائه ي درس جديد :

در اين وقت كارت هايي را كه از مناظر و جاهاي ديدني ايران تهيه كرده ايم ،به تك تك دانش آموزان مي دهيم كه حاوي پيام تبريك به مناسبت فرارسيدن سال  جديد است . از دانش آموزان مي خواهيم كه با دقت به تصاوير نگاه كرده و جاهايي را كه بازديد نموده اند ،براي ديگران از خاطره ي آن سفرخود تعريف نمايند ويا اتفاقات جالب آن را ذكر كنند . ويا تصاوير مربوط به كدام استان ويا كدام نقطه ي ايران مي باشند و آنها مي توانند تصاوير خود را با يكديگر تعويض نموده ويا به صورت گروهي به تماشاي آنها بپردازند .

 به دانش آموزان مي گوييم :«بچه ها ! با دقت به تصاويري كه در اختيار داريد چه چيزي درك مي كنيد ؟ »

جواب مي دهند :« خانم مي فهميم كه ايران چه قدر مكان و مناظر زيبايي دارد كه قابل وصف نيست . مثل اينكه نقاش چيره دستي آنها را به تصوير در آورده است .ويا بهتر است بگوييم ايران بهشتي ديگر است . واقعاً خداوند چقدر مهربان و تواناست .« به درستي كه خداوند زيباست وزيبايي هارا دوست دارد .»»

به فراگيران مي گوييم :«دختران خوبم !آماده ي سفر شويد مي خواهيم به جاهاي مختلف ايران سري بزنيم .چشم هاي خود را ببنديد  ، در شمال ايران دركنار درياي آبي خزر قرار داريم . شما بچه هاي عزيزم چه حسي داريد باتوجه به اينكه قبلاً به آنجا رفته ايد ؟»

زهرا مي گويد :« خانم ! همه جا و حتي قله ي كوهها هم سبز است . مانند اينكه پروردگار عالم در همه جاي اين سرزمين فرشي سبز گسترده است . كشاورزان در شاليزارها مشغول كارند . به كنار دريا كه نزديك مي شويم و در كنار ساحل آن قدم مي زنيم امواج پي درپي خود را به ساحل مي رسانند .و...»

مريم مي گويد :«حال به اصفهان ،اين شهر زيبا و متمدن دنيا سفري مي كنيم . به سوي بازار مي رويم ،مسگرها مشغول كارند و قلم زنها با دقت و حوصله ي زياد مشغول ايجاد نقش بر روي ظروف هستند وسرو صداي خاصي به آنجا بخشيده اند . به طرف سي و سه پل مي رويم و به قدم زدن بر روي آن مي پردازيم . چقدر شاه عباس صفوي بناهاي زيبا ساخته ، به راستي كه اصفهان نصف جهان است . همانا انسانهايي مانند شاه عباس كه باعث پيشرفت مملكت شده اند قابل تحسين اند .»

معصومه مي گويد :« حال به مشهد مقدس ،به شهر«ضامن آهو» ، شهر اميد دلها ،به سوي گنبد طلايي امام رضا روانه مي شويم . با استقبال گرم مردمانش روبه رو مي شويم .زوار به سوي حرم امام روانه هستند . زيرا مي خواهند همدمي براي نجواهاي  خود بيابند وحرف هاي دل خود را فقط با او در ميان بگذارند . آنها بعداز زيارت به سوي بازارهاي اين شهر رفته و با سوغاتي هاي اين شهر يعني نبات و زعفران و زرشك به سوي شهر و ديار خود باز مي گردند .» و..

دانش آموزان در ضمن صحبتهايشان از فرهنگ وسنتها و مهمان نوازي هاي مردم ايران تعريف مي كنند . آنها كه در دنيا نظيري ندارند .

از دانش آموزان مي خواهيم عكس هايي را كه از مكان هاي مختلف ايران كه به آنجها سفر كرده اند ،به كلاس بياورند و با در كنار هم قرار دادن آنها ،آلبوم عكسي بزرگ تهيه مي كنيم وبه اين ترتيب با استفاده از سوغاتي ها و صنايع دستي و محصولات مختلف استانها و نيز لباسهاي محلي هر استان ، نمايشگاهي در كلاس بر پا مي شود و از دانش آموزان ساير كلاس ها دعوت مي شود از اين نمايشگاه ديدن نمايند . به اين ترتيب مكانهاي تاريخي و ديدني ايران براي ساير دانش آموزان نيز شناسانده مي شود .

در آخر مسابقه اي در بين دانش آموزان گروهها به اجرا در مي آيد . به اين نحو كه هر گروه كه بيشترين مكان تاريخي استان زنجان را نام ببرد برنده است . مي توان به شغلها و سوغاتي ها و ... نيز اشاره كرد .

حال مي پرسيم :«بچه ها !در شهر خودمان خرم دره چه چيزي جزء منظر زيباي آن محسوب مي شود ؟»

پاسخ مي دهند :« خانم ! رود خانه ي آن و نيز جنگلهاي سرسبز كنار آن »

حال مي پرسيم :«تصور كنيد اين رودخانه و يا جنگل در كنا ر آن نباشد چه اتفاقي مي افتد ؟»

مي گويند :«در آن وقت ديگر خرم دره زيبايي نخواهد داشت .»

سپس ادامه مي دهيم :« پس ما وظيفه ي سنگين حفظ آنها و نگهداري از ميراث گرانبهاي ايران وحفظ محيط زيست و شناساندن آنها به ديگران را داريم .»

در ادامه ي تدريس دانش آموزان به طور جداگانه از متن درس روخواني به عمل مي آورند . نيز مي توانيم در مورد نكات دستوري توضيحاتي ارائه دهيم مثلاً اينكه با نوشتن نثر توصيفي وادبي زيبايي خاصي به انشا و نوشته هاي خود بدهيم . 

 (20 دقيقه )   ( ارائه تصاویر از مکان های تاریخی ودیدنی کشور مان )

ارزشيابي تكويني : در اين مرحله از قسمت درك و دريافت درس و يا واژه آموزي وغيره پرسش به عمل مي آوريم و اشكالات احتمالي آنهارا دوباره تشريح مي نماييم .(5 دقيقه )

تعيين تكليف : در پايان به دانش آموزان مي گوييم :«با توجه به اينكه تعطيلات نوروزي در پيش است ،در هنگام سفر به مكانهاي مختلف ،گزارشي ويا عكس و... از بازديدهاي خود تهيه نمايند و پس از پايان تعطيلات به كلاس بياورند.ويا ماكتي از نماهاي تاريخي ايران تهيه نمايند(5 دقیقه)

 منبع :http://giiva.blogfa.com/post-118.aspx


|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در شنبه دوازدهم اسفند 1391 و ساعت 9:3 |
معلم وشاگرد (منبع اینترنت)
سخت آشفته و غمگین بودم …به خودم می گفتم
بچه ها تنبل و بد اخلاقند
دست کم می گیرند

درس ومشق خود را …
باید امروز یکی را بزنم ، اخم کنم
و نخندم اصلا
تا بترسند از من
و حسابی ببرند …
خط کشی آوردم

در هوا چرخاندم!
چشم ها در پی چوب، هرطرف می غلطید
مشق ها را بگذارید جلو، زود، معطل نکنید!
اولی کامل بود،خوب
دومی بدخط بود
بر سرش داد زدم ...
سومی می لرزید ...
خوب، گیر آوردم !!!
صید در دام افتاد
و به چنگ آمد زود ...
دفتر مشق حسن گم شده بود
این طرف، آنطرف، نیمکتش را می گشت
تو کجایی بچه؟؟؟
بله آقا، اینجا
همچنان می لرزید ...
"پاک تنبل شده ای بچه بد"
"به خدا دفتر من گم شده آقا، همه شاهد هستند"
"ما نوشتیم آقا"
بازکن دستت را ...
خط کشم بالا رفت، خواستم برکف دستش بزنم
او تقلا می کرد
چون نگاهش کردم
ناله ی سختی کرد ...
گوشه ی صورت او قرمز شد
هق هقی کرد و سپس ساکت شد ...
همچنان می گریید ...
مثل شخصی آرام، بی خروش و ناله
ناگهان حمدالله، درکنارم خم شد
زیر یک میز، کنار دیوار،
دفتری پیدا کرد ...
گفت : آقا ایناهاش،
دفتر مشق حسن !
چون نگاهش کردم، عالی و خوش خط بود
غرق در شرم و خجالت گشتم
جای آن چوب ستم، بردلم آتش زده بود
سرخی گونه او، به کبودی گروید ...
صبح فردا دیدم
که حسن با پدرش و یکی مرد دگر
سوی من می آیند ...
خجل و دل نگران،
منتظر ماندم من
تا که حرفی بزنند
شکوه ای یا گله ای، یا که دعوا شاید
سخت در اندیشه ی آنان بودم
پدرش بعدِ سلام،
گفت : لطفی بکنید،
و حسن را بسپارید به ما
گفتمش، چی شده آقا رحمان ؟؟؟
گفت : این خنگ خدا
وقتی از مدرسه برمی گشته
به زمین افتاده
بچه ی سر به هوا،
یا که دعوا کرده
قصه ای ساخته است
زیر ابرو و کنار چشمش،
متورم شده است
درد سختی دارد،
می بریمش دکتر
با اجازه آقا ...
چشمم افتاد به چشم کودک ...
غرق اندوه و تاثر گشتم
منِ شرمنده معلم بودم
لیک آن کودک خرد وکوچک
این چنین درس بزرگی می داد
بی کتاب ودفتر …
من چه کوچک بودم
او چه اندازه بزرگ
به پدر نیز نگفت
آنچه من از سرخشم، به سرش آوردم
عیب کار از خود من بود و نمیدانستم
من از آن روز معلم شده ام …بعد از آن هم دیگر در کلاس درسم
نه کسی بد اخلاق نه یکی تنبل بود او به من یاد بداد درس زیبایی را ...
که به هنگامه ی خشم
نه به دل تصمیمی
نه به لب دستوری
نه کنم تنبیهی
یا چرا اصلا من عصبانی باشم
با محبت شاید، گره ای بگشایم
با خشونت هــرگــز ...

چه خوب است با لبخند وارد مدرسه و کلاس شویم با لبخند در مدرسه و کلاس بمانیم و با لبخند مدرسه و کلاس را ترک کنیم

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در دوشنبه هفتم اسفند 1391 و ساعت 10:47 |
طرح درس ریاضی اول ابتدایی

 

 

به نام خدا

عنوان فعالیت :مفهوم تفریق         پایه اول ابتدایی         منبع :مجله رشد تکنولوژی آموزشی شماره 5دوره 28

اهداف فعالیت :

0آشنایی بامفهوم تفریق

0انجام عمل تفریق با استدلال ریاضی

فعالیت یاددهی -یادگیری

 

 

وسایل مورد نیاز :بطری های بولینگ .مهره وگچ وتوپ

گام اول:معلم در آغاز کلاس به دانش آموزان می گوید که امروز قرار است بازی بولینگ انجام دهیم . فکر می کنید بازی امروز چه ارتباطی بادرس ریاضی دارد ؟

(استنباط کردن)

 

 

 

 

گام دوم:معلم به کودکان توضیح میدهد که این بازی حدس وگمان نیست بلکه باید مانند کارآگاهان از سر نخ ها استفاده کنیم تابه جواب برسیم (توضیح می دهیم که باید از چندین سر نخ وارتباطآن ها با یکدیگر بهره ببریم )حالا از یکی از دانش آموزان می خواهیم توپ را به سمت بطری ها پرتاب کند واز دانش آموزان میپرسیم چه اتفاقی افتاد.

 

 

 

 

گام سوم:از بچه ها می خواهیم مراحل بازی راتوضیح دهند واز یکی ازدانش آموزان میخواهیم مراحل بازی رابا  نقاشی  کردن روی تخته نشان دهد پس از ترسیم پنج بطری می پرسیم افتادن بطری ها را چگونه روی شکل نشان می دهی ؟(اشاره به خط زدن بطری ها )دانش آموز بطری های افتاده را با خط زدن مشخص می کند وتوضیح می دهد که مثلا ابتدا پنج بطری داشت که سه تای آنها را توپ انداخت .حلا دوتا توپ برایش باقی مانده است(تفکر تبیینی).معلم با باز گویی پاسخ دانش آموزا آن ها را به واژه ((کم شدن )) هدایت می کند .

 

 

 

 

 

گام چهارم :معلم می گوید :بچه ها ما توانستیم با ترسیم بطری ها برروی تخته افتادن و کم شدن بطری ها رانشان دهیمحلاچگونه می توانیم آن را به زبان ریاضی توضیح دهیم (داوری وتصمیم گیری )

 

با نوشتن عبارت 2= 3  O  5 از دانش آموزان می خواهیم بگویند که در داخل کادر از چه علامتی می توانیم استفاده  کنیم در اینجا به کمک معلم علامت تفریق معرفی وبیان میشود وسپس برگه هایدر اختیار دانش آموزان قرار می گیرد تاعبارتهای ریاضی تصاویر مرتبط به تفریق را بنویسند

 

 

سازمان کلاس درس:فردی

 

 

 

 

 

زمان پیشنهادی:45دقیقه

 

 

 

 

مکان پیشنهادی:کلاس درس

 

 

 

 

مهارت های تفکر :استدلال

 

 

 

 

فعالیت های تکمیلی:با مهره رنگی تفریق های متفاوت را انجام دهند

 

 

سنجش یادگیری:تفریق هی متفوت ارئه شده دربرگه را به درستی انجام دهند

 

 

 

یادم باشد: حرفی نزنم که دلی بلرزد و خطی ننویسم که کسی را آزار دهد

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در چهارشنبه دوم اسفند 1391 و ساعت 19:22 |
نمونه سوال امتحانی تاریخ ومدنی اسفند 91

به نام خدا

نام ونام خانواد گی......................... پایه پنجم       د بستان شاهد ازنا          اسفند   91

1*حضرت محمّد(ص) در چند سالگی مادرش را از دست داد؟

 

 

2*بعثت یعنی چه؟

 

 

 

3*چرا عدّه ای از مسلمانان به حبشه هجرت کردند؟

 

 

 

 

4*چگونه مکّه به دست مسلمانان فتح شد؟

 

 

 

 

 

5*چرا پادشاه ایران، خسرو پرویز، نامه ی حضرت محمّد(ص) را پاره کرد؟

 

 

6*بیعت یعنی چه؟

 

 

 

7*خوارج چه کسانی بودند؟

 

 

 

8*حضرت علی(ع)، در چه تاریخی به شهادت رسید؟

 

 

9*معاویه برای فرار از شکست در جنگ با حضرت علی(ع)، چه کرد؟

 

 

 

10*حضرت علی(ع) در کجا و به دست چه کسی ضربت خورد؟

 

 

11*شرایط صلح امام حسن(ع) و معاویه چه بود؟

 

 

 

12*یزید چگونه مردی بود؟

13*ابومسلم که بود و چه کرد؟

 

 

 

14*چرا قیام های زیادی بر ضد بنی عبّاس صورت گرفت؟

 

 

 

15*چرا مغول ها به ایران حمله کردند؟

 

 

 

16*چرا شاه اسماعیل صفوی از حکومت عثمانی شکست خورد؟

 

 

17*حکومت صفویه چگونه از بین رفت؟

 

 

18*نتیجه ی جنگ چالدران چه بود؟

 

 

19*معنای استقلال را با ذکر یک مثال توضیح دهید.

 

 

 

 

 

20*وظیفه ی دولت چیست؟

 

 

 

 

یادم باشد: جواب کینه را با کمتر از مهر و جواب دو رنگی را با کمتر از صداقت ندهم  

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در سه شنبه یکم اسفند 1391 و ساعت 20:19 |
مجموعه سئوالات تاریخ کلاس پنجم ابتدایی (درس به درس )

مجموعه سئوالات تاریخ کلاس پنجم ابتدایی (درس به درس )

۱-۱- چرا به پیامبر، محمّد امین می گفتند؟
۱-۲- آرزوی پیامبر قبل از بعثت چه بود؟
۱-۳- دو دلیل اهمّیّت مکّه قبل از ظهور اسلام چه بود؟
۱-۴- دین اسلام از سرزمین ............... طلوع کرد.
۱-۵- هنگام ظهور اسلام، بیش تر مردم عربستان .................. و بقیّه، .................. بودند.
۱-۶- عرب ها به صورت .................. زندگی می کردند.
۱-۷- مهم ترین شهر عربستان ......... بود.
۱-۸- حضرت محمّد(ص) در شهر ......... به دنیا آمد.
۱-۹- نام پدر حضرت محمّد(ص)، ............ و نام مادرش، ............ بود.
۱-۱۰- پدربزرگ حضرت محمّد(ص)، .................. از افراد معروف قبیله ی ............. بود.
۱-۱۱- پدر حضرت محمّد(ص) چه زمانی درگذشت؟
۱-۱۲- حضرت محمّد(ص) در چند سالگی مادرش را از دست داد؟
۱-۱۳- نگهداری حضرت محمّد(ص) را بعد از مادرش چه کسی برعهده گرفت؟
۱-۱۴- حضرت محمّد(ص) در چند سالگی پدربزرگش را از دست داد؟
۱-۱۵- پس از پدربزرگش، چه کسی سرپرستی حضرت محمّد(ص) را به عهده گرفت؟
۱-۱۶- حضرت محمّد(ص) در چند سالگی با خدیجه ازدواج کرد؟
۱-۱۷- حضرت خدیجه(ع) چگونه زنی بود؟
۱-۱۸- حضرت محمّد(ص) چه مدّت در سال برای عبادت خدا به غار حرا می رفت؟
۱-۱۹- حضرت محمّد(ص) برای عبادت خدا به کجا می رفت؟
۱-۲۰- چرا حضرت محمّد(ص) یک ماه در سال به غار حرا می رفت؟
۱-۲۱- بعثت یعنی چه؟
۱-۲۲- حضرت محمّد(ص) در چند سالگی به پیامبری برگزیده شد (به بعثت رسید)؟
۱-۲۳- نخستین کسانی را که به دین اسلام ایمان آوردند، نام ببرید.
۱-۲۴- نخستین زنی که به دین اسلام ایمان آورد، که بود؟
۱-۲۶- نخستین مردی که به دین اسلام ایمان آورد، که بود؟

۲-۱- پیامبر در آغاز بعثت، چگونه مردم را به اسلام دعوت می کرد؟
۲-۲- چرا کافران به مبارزه با پیامبر برخاستند؟
۲-۳- وقتی کافران نتوانستند مسلمانان را از حبشه بازگردانند، به چه کاری دست زدند؟
۲-۴- خداوند بعد از چند سال به حضرت محمّد(ص) مأموریت داد تا مردم را آشکارا به اسلام دعوت کند؟
۲-۵- کافران و ثروتمندان مکّه، ابتدا چگونه خواستند که حضرت محمّد(ص) را از راه خدا بازدارند؟
۲-۶- چرا عدّه ای از مسلمانان به حبشه هجرت کردند؟
۲-۷- سرپرستی مسلمانانی را که به حبشه هجرت کردند، چه کسی بر عهده داشت؟
۲-۸- قطع رابطه ی کافران با مسلمانان چند سال طول کشید؟
۲-۹- قطع رابطه ی کافران با مسلمانان، چگونه از بین رفت؟

۳-۱- چرا کافران تصمیم به قتل پیامبر گرفتند؟
۳-۲- چگونه مکّه به دست مسلمانان فتح شد؟
۳-۳- مهم ترین کار پیامبر در مدینه چه بود؟
۳-۴- دو جنگ مهم پیامبر را نام ببرید.
۳-۵- سه خصوصیّت اخلاقی حضرت محمّد(ص) را بیان کنید.
۳-۶- مبدأ تاریخ مسلمانان چیست؟
۳-۷- در شبی که کافران تصمیم گرفته بودند پیامبر را به قتل برسانند، چه کسی به جای وی در بسترش خوابید؟
۳-۸- سردسته ی مخالفان پیامبر در مکّه، که بود؟
۳-۹- حضرت محمّد(ص) در سال هفتم هجری به پادشاهان کدام کشورها نامه فرستاد و آن ها را به دین اسلام دعوت کرد؟
۳-۱۰- وقتی حضرت محمّد(ص) برای دعوت به اسلام به ایران نامه فرستاد، چه کسی پادشاه ایران بود؟
۳-۱۱- چرا پادشاه ایران، خسرو پرویز، نامه ی حضرت محمّد(ص) را پاره کرد؟
۳-۱۲- وقتی حضرت محمّد(ص) شنید که خسرو پرویز نامه اش را پاره کرده است، چه فرمود؟
۳-۱۳- پیامبر اسلام در سنّ ...... سالگی و در ............ رحلت فرمود.
۳-۱۴- زندگی حضرت محمّد(ص) چگونه بود؟
۳-۱۴- بهترین سرمشق و الگو برای زندگی ما مسلمانان چیست؟

۴-۱- پس از رحلت پیامبر، مسلمانان بر سر چه موضوعی اختلاف پیدا کردند؟
۴-۲- بیعت یعنی چه؟
۴-۳- چرا پس از انتخاب ابوبکر به خلافت، حضرت علی(ع) و یارانش سکوت کردند؟
۴-۴- در زمان کدام خلیفه، مسلمانان به ایران حمله کردند و حکومت ساسانیان را شکست دادند؟
۴-۵- پس از رحلت پیامبر، چه کسی به خلافت انتخاب شد؟
۴-۶- بعد از ابوبکر، چه کسی خلیفه شد؟
۴-۷- خلافت عمر چند سال طول کشید؟
۴-۸- بعد از عمر، چه کسی به خلافت رسید؟
۴-۹- بعد از عثمان، چه کسی به خلافت رسید؟

۵-۱- علّت جنگ حضرت علی(ع) با معاویه کسی بود؟
۵-۲- خوارج چه کسانی بودند؟
۵-۳- کتاب نهج البلاغه، حاوی سخنان ارزشمند کدام شخصیّت است؟
۵-۴- حضرت علی(ع)، در چه تاریخی به شهادت رسید؟
۵-۵- حضرت علی(ع)، کدام شهر را مرکز خلافت خود قرار داد؟
۵-۶- کدام قسمت از سرزمین های اسلامی در زمان خلافت حضرت علی(ع)، از دستورات وی پیروی نکرد؟
۵-۷- در زمان خلافت حضرت علی(ع)، حاکم شام چه کسی بود؟
۵-۸- مشاور حیله گر معاویه چه کسی بود؟
۵-۹- معاویه برای فرار از شکست در جنگ با حضرت علی(ع)، چه کرد؟
۵-۱۰- نتیجه ی داوری بین سپاه حضرت علی(ع) و سپاه معاویه چه شد؟ چرا؟
۵-۱۱- جنگ نهروان بین چه کسانی درگرفت؟
۵-۱۲- حضرت علی(ع)، در کدام جنگ خوارج را شکست داد؟
۵-۱۳- چه کسی حضرت علی(ع) را به شهادت رساند؟
۵-۱۴- حضرت علی(ع) در کجا و به دست چه کسی ضربت خورد؟

۶-۱- شرایط صلح امام حسن(ع) و معاویه چه بود؟
۶-۲- چرا امام حسن(ع) مجبور شد صلح با معاویه را بپذیرد؟
۶-۳- واقعه ی کربلا چه تأثیرات و نتایجی داشت؟
۶-۴- پس از شهادت حضرت علی(ع)، پیروان آن حضرت با چه کسی بیعت کردند؟
۶-۵- پس از شهادت امام حسن(ع)، معاویه چه کرد؟
۶-۶- مؤسس(بنیان گذار) سلسله ی بنی امیّه که بود؟
۶-۷- معاویه کدام سلسله را تأسیس کرد؟
۶-۸- پس از شهادت امام حسن(ع)، چه کسی به امامت رسید؟
۶-۹- امام حسین چند سال امامت کرد؟
۶-۱۰- در زمان امامت امام حسین(ع)، چه کسانی حکومت می کردند؟
۶-۱۱- یزید چگونه مردی بود؟
۶-۱۲- امام حسین(ع)، از کجا به کجا هجرت کرد؟
۶-۱۳- امام حسین(ع)، درباره ی هجرت خود، چه می فرماید؟
۶-۱۴- امام حسین(ع)، در چه تاریخی به شهادت رسید؟
۶-۱۵- جنگ بین امام حسین(ع) و یارانش با لشکر یزید، در چه تاریخی رخ داد؟

۷-۱- چرا قیام های زیادی بر علیه بنی امیّه شکل گرفت؟
۷-۲- ابومسلم که بود و چه کرد؟
۷-۳- ایرانیان در حکومت بنی عبّاس چه نقشی داشتند؟
۷-۴- آیا با روی کار آمدن حکومت بنی عبّاس، وضع مسلمانان تغییر کرد؟ چرا؟
۷-۵- حاکمان بنی امیّه از بیت المال چه استفاده هایی می کردند؟
۷-۶- چرا بنی عبّاس وزیران خود را از میان ایرانیان انتخاب می کردند؟

۸-۱- چرا قیام های زیادی بر ضد بنی عبّاس صورت گرفت؟
۸-۲- در زمان حکومت ............، قبایل ترک به ایران آمدند.
۸-۳- سه سلسله ی ترک که بر ایران حکومت کردند، عبارت اند از: ............ و ............ و ............ .
۸-۴- در زمان حکومت سلسله های ترک، ایرانیان چه نقشی در اداره ی کشور داشتند؟
۸-۵- سامانیان کدام شهر را به پایتختی خود انتخاب کردند؟

۹-۱- چرا مغول ها به ایران حمله کردند؟
۹-۲- مغول ها در زمان حکومت چه کسی به ایران حمله کردند؟
۹-۳- رفتار جانشینان تیمور در زمان حکومت بر ایران، چه فرقی با رفتار تیمور داشت؟
۹-۴- فرمانده ی مغول ها چه کسی بود؟
۹-۵- مغول ها به فرماندهی چنگیزخان، ابتدا به کدام کشور حمله کردند؟
۹-۶- سلطان محمّد خوارزمشاه در برابر حمله ی(هجوم) سپاهیان مغول چه کرد؟

۱۰-۱- چرا شاه اسماعیل صفوی از حکومت عثمانی شکست خورد؟
۱۰-۲- وقتی شاه عبّاس به سلطنت رسید، ایران گرفتار چه مشکلاتی بود؟
۱۰-۳- حکومت صفویه چگونه از بین رفت؟
۱۰-۴- مؤسس سلسله ی صفویه چه کسی بود؟
۱۰-۵- چه کسی مذهب شیعه را مذهب رسمی کشور اعلام کرد؟
۱۰-۶- در زمان حکومت صفویه(شاه اسماعیل صفوی)، در قسمت غرب ایران حکومت بزرگ ............ و در شرق ایران ............ حکومت می کردند.
۱۰-۷- شاه اسماعیل صفوی در چه جنگی از حکومت عثمانی شکست خورد؟ چرا؟
۱۰-۸- نتیجه ی جنگ چالدران چه بود؟
۱۰-۹- شاه عبّاس، پایتخت صفویه را به کدام شهر منتقل کرد؟
۱۰-۱۰- آخرین پادشاه صفوی که بود؟

۱۱-۱- پس از افشاریه، حکومت ............ روی کار آمد.
۱۱-۲- دو اقدام مهم نادرشاه افشار چه بود؟
۱۱-۳- کریم خان زند چگونه فرمانروایی بود؟
۱۱-۴- افغان ها چند سال بر ایران حکومت کردند؟
۱۱-۵- چه کسی افغان ها را از حکومت ایران برکنار کرد؟
۱۱-۶- چه کسی سلسله ی افشاریه را در ایران تشکیل داد؟
۱۱-۷- پایتخت هندوستان کدام شهر می باشد؟
۱۱-۸- نادرشاه افشار کدام شهر را پایتخت خود قرار داد؟
۱۱-۹- وکیل الرّعایا لقب که بود؟
۱۱-۱۰- کریم خان زند کدام شهر را پایتخت خود قرار داد؟ و چه کارهایی در آن جا انجام داد؟

۱۲-۱- مؤسس حکومت قاجاریه، ............ نام داشت.
۱۲-۲- علّت های شکست ایران از روسیّه را بنویسید.
۱۲-۳- دو اقدام مهم امیرکبیر چه بود؟
۱۲-۴- آقا محمّدخان قاجار کدام شهر را پایتخت خود قرار داد؟
۱۲-۵- پس از آقا محمّدخان قاجار، چه کسی به سلطنت رسید؟
۱۲-۶- ناصرالدّین شاه، ............... را به صدراعظمی(نخست وزیری) برگزید.
۱۲-۷- امیرکبیر چند سال صدراعظم ایران بود؟
۱۲-۸- امیرکبیر مدرسه ی ............ را تأسیس کرد.

۱۳-۱- مظفّرالدّین شاه وام های خارجی را چگونه خرج می کرد؟
۱۳-۲- چرا ناصرالدّین شاه کشته شد؟
۱۳-۳- پس از این که محمّدعلی شاه مجلس را به توپ بست، مردم چه واکنشی نشان دادند؟
۱۳-۴- پس از ناصرالدّین شاه، چه کسی بر تخت شاهی نشست؟
۱۳-۵- در زمان کدام شاه قاجار، انقلاب مشروطیّت روی داد؟
۱۳-۶- در زمان کدام شاه قاجار، حکومت استبدادی به حکومت مشروطه تبدیل شد؟
۱۳-۷- پس از مرگ مظفّرالدّین شاه، چه کسی به جای او نشست؟
۱۳-۸- چرا محمّدعلی شاه مجلس را به توپ بست؟
۱۳-۹- پس از برکناری محمّدعلی شاه، چه کسی به سلطنت رسید؟
۱۳-۱۰- در جنگ جهانی اوّل، کشور ما ......... خود را در جنگ اعلام کردند.

۱۴-۱- رضاخان با حمایت کدام کشور به قدرت رسید؟
۱۴-۲- محمّد رضا پهلوی چگونه به پادشاهی رسید؟
۱۴-۳- ملّی شدن نفت ایران به رهبری چه کسانی صورت گرفت؟
۱۴-۴- سیّدحسن مدرّس که بود و چه کرد؟
۱۴-۵- سلسله ی قاجاریه توسّط ............... و با حمایت انگلستان از بین رفت.
۱۴-۶- از کارهایی که رضاخان در دوران حکومت خود، در مخالفت با اسلام انجام داد، یکی را بیان کنید.
۱۴-۷- مأموران ...............، عدّه ای از مخالفانش را در مسجد گوهرشاد مشهد به گلوله بستند.
۱۴-۸- یکی از مخالفان مهم رضا شاه، روحانی آگاه ..................... بود.
۱۴-۹- در اواخر حکومت ..........، جنگ جهانی دوّم آغاز شد.
۱۴-۱۰- در جنگ جهانی دوّم، نیروهای کدام کشورها وارد ایران شدند و کشور ما را اشغال کردند؟
۱۴-۱۱- در جنگ جهانی دوّم، نیروهای اشغالگر ایران در سال ۱۳۲۰ هجری ............ را از حکومت برکنار کردند و پسرش ............... را به جای او نشاندند.
۱۴-۱۲- حکومت پهلوی توسّط چه کسی تأسیس شد؟
۱۴-۱۳- به دنبال ملّی شدن نفت ایران، محمّد رضاشاه پهلوی مجبور شد .................. را به نخست وزیری انتخاب کند.

۱۵-۱- در پانزده خرداد سال ۱۳۴۲، در ایران چه اتفاقی افتاد؟
۱۵-۲- رفتن امام از عراق به پاریس، در پیشرفت انقلاب اسلامی ایران چه تأثیری داشت؟
۱۵-۳- انقلاب اسلامی ایران در چه تاریخی به پیروزی رسید؟
۱۵-۴- قیام پانزده خرداد سال ۱۳۴۲، به رهبری چه کسی روی داد؟
۱۵-۵- با قیام مردم در پانزده خرداد، شاه امام را به ......... و سپس به ......... تبعید کرد.
۱۵-۶- امام خمینی(ره) پس از ترک عراق به ......... رفت.
۱۵-۷- امام خمینی(ره)، در چه تاریخی به میهن بازگشت؟

  1-۱- معنای استقلال را با ذکر یک مثال توضیح دهید.
۱-۲- در جمهوری اسلامی، مردم چگونه در اداره ی کشور شرکت می کنند؟
۱-۳- حکومت ایران در ...... فروردین سال ......... به جمهوری اسلامی تبدیل شد.
۱-۴- بیش از ...... درصد مردم ایران به جمهوری اسلامی رأی دادند.
۱-۵- جمهوری اسلامی چه نوع حکومتی است؟
۱-۶- قبل از پیروزی انقلاب اسلامی، بیگانگان چگونه در امور کشور دخالت می کردند؟
۱-۷- انقلاب اسلامی به رهبری چه کسی به پیروزی رسید؟
۱-۸- چرا مردم مسلمان ایران آزادی می خواستند؟
۱-۹- هر جامعه ای باید ...... داشته باشد.
۱-۱۰- قانون جامعه ی ما قانون ...... است.
۱-۱۱- جمهوری اسلامی بر پایه ی .................. است.
۱-۱۲- دستورات و قوانین خداوند به وسیله ی ............ به انسان می رسد.
۱-۱۳- پس از پیامبر، رهبری جامعه ی اسلامی بر عهده ی ..................... است.

۲-۱- مهم ترین قانون هر کشور، قانون ............ نام دارد.
۲-۲- .............................. قوانین را تصویب می کند.
۲-۳- بالاترین مقام کشور، مقام ............ است.
۲-۴- ............... به اختلافات و شکایت های مردم رسیدگی می کند.
۲-۵- در قانون اساسی هر کشور، ....................................... مشخّص شده است.
۲-۶- وظیفه ی دولت چیست؟

۳-۱- چرا جامعه به رهبر نیاز دارد؟
۳-۲- حضرت آیت الله خامنه ای در چه سالی به عنوان رهبر انقلاب اسلامی انتخاب شد؟
۳-۳- سه صفت رهبر جامعه ی اسلامی را بیان کنید (نام ببرید).
۳-۴- انقلاب اسلامی ایران بر چه پایه هایی استوار است (به پیروزی رسید)؟
۳-۵- چرا می گوییم حکومت اسلامی ما از نوع ولایت فقیه است؟
۳-۶- اوّلین رهبر انقلاب اسلامی ایران چه کسی بود؟

۴-۱- در جمهوری اسلامی ایران، مهم ترین وظیفه ی حکومت چیست؟
۴-۲- اگر آموزش و پرورش گسترش پیدا کند، چه نتیجه ای به دست می آید؟
۴-۳- حکومت جمهوری اسلامی برای بهتر شدن زندگی مردم چه وظیفه ای دارد؟

۵-۱- در جامعه ی اسلامی، هر کس مسئول کارهای خود است؛ این جمله یعنی چه؟ یک نمونه بیان کنید.
۵-۲- تفاوت اسراف و صرفه جویی را با ذکر یک مثال توضیح دهید.
۵-۳- آیا در جامعه ی اسلامی، هر کس فقط مسئول کارهای خودش است؟ توضیح دهید.

۶-۱- چهار عامل مشترک در میان همه ی مسلمانان را نام ببرید.
۶-۲- قرآن به مسلمانان درباره ی وحدت چه دستوری داده است؟
۶-۳- اگر در جامعه ی اسلامی به جای وحدت، تفرقه وجود داشته باشد، چه اتّفاقی می افتد؟
۶-۴- از ویژگی ها و نشانه های مهم جامعه ی اسلامی، دو مورد را نام ببرید.

۷-۱- مسلمانان برای آن که از فکر یک دیگر کمک بگیرند، چه می کنند؟
۷-۲- مشورت با دیگران چه فایده هایی دارد؟
۷-۳- درباره ی چه مسائلی نمی توان از طریق شورا تصمیم گرفت؟

۸-۱- معنای تعاون چیست؟
۸-۲- در جامعه ی اسلامی رابطه ی افراد با یک دیگر، مانند چه رابطه ای است؟
۸-۳- جمعیّت هلال احمر در چه زمینه هایی به مردم کمک می کند؟
۸-۴- کمیته ی امداد امام خمینی در چه زمینه هایی به مردم کمک می کند؟
۸-۵- دو نمونه از تعاون در جامعه را نام ببرید.
۸-۶- معنای انفاق چیست؟
۸-۷- قرآن به مسلمانان درباره ی تعاون چه دستوری داده است؟
۸-۸- دو نمونه وقف را نام ببرید.

۹-۱- ایثار یعنی چه؟
۹-۲- چرا شهادت بالاترین درجه ی ایثار و فداکاری است؟
۹-۳- اگر مردم در مواقع ضروری ایثار و فداکاری نکنند، کشور با چه خطری روبه رو می شود؟
۹-۴- بالاترین درجه ی ایثار چیست؟
۹-۵- ایثار جان یا ............، بالاترین درجه ی ایثار است.
۹-۶- بسیج، نخستین بار در سال ......... به فرمان ............... تشکیل

 


|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در یکشنبه بیست و نهم بهمن 1391 و ساعت 19:42 |
امتحان ریاضی

به نام خدا

نام ونام خانوادگی --------------------  امتحان ریاضی     پایه پنجم          29بهمن 91

1-قالیچه ای را با 30درصد تخفیف 49000تومان خریده ایم.قیمت قالیچه قبل از تخفیف چند تومان بوده است؟

 

 

2-یک تعاونی روستایی مقدار 70کیلو گرم بذر بین مشهدی عباس وکربلایی محمد به نسبت 40و60درصد تقسیم کرده است .

هر کشاورز چند کیلوبذر دریافت کرده است؟

 

 

 

3-در هر ردیف بین عددها رابطه ای وجود دارد آن را پیدا وجدول را کامل کنید.

                    ....................--.................--...............--................--..........-- 94/7   -- 92/7  --90/7—الف

 

                      ................... -- ....................... -- ....................  9/9  --  .................. --  3/9-- .............. --.ب

                                                                                                                       

4-%20از پولی 40ریال است .%15آن چند ریال است؟

5-%.2درصد پول فرزین با%50درصد پول فرشاد برابراست .اگر مجموع پول آنها 4900تومان باشد .پول هر کدام چقدر خواهد بود؟

 

 

 

6-اتوبوسی در هر ساعت 60کیلومتر می پیماید .در 2 ساعت چند کیلومتر پیموده است ؟                  (راه حل نوشته شود)

 

 

7-در جای خالی عدد مناسب بنویسید .

2/7متر -------------سانتی متر                  متر --------------- سانتی متر

 

57سانتی متر -------متر                         56/ متر ----------------- سانتی متر

 

 

8-گسترده یک مکعب مستطیل رارسم کنید.

 

 

 

 

 

 

 

9-با یک مثلثمتساوی الاضلاع که محیط ان 15سانتی متر است یک چهار وجهی منظم رسم کنید.

 

 

 

 

 

 

 

10حجم مکعب مستطیلی 60سانتی متر مکعب است اگر طول آن 5وعرض آن 4 سانتی متر باشد  .ارتفاع آن چند سانتی متر است؟

 

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در شنبه بیست و هشتم بهمن 1391 و ساعت 22:53 |
ارشیابی ریاضی

به نام خدا

نام و نام خانوادگی .................... پایه پنجم     ارزشیابی ریاضی از صفحه 58تا98  دبستان شاهد ازنا      23 بهمن 91 

1- کتاب فروشی کتاب های خود را با 12درصد تخفیف می فروشد برای خرید کتابی که قیمت  آن 4800تومان است چند تومان باید بپردازیم؟

 

 

2- کتابی را با 10درصد تخفیف 810تومان خریدیم قیمت اولیه پشت جلد ان چند تومان است؟

 

 

3 خط های تقارن هر یک از شکلهای زیر را رسم کنید

 

 

 

 

 

 


4-جدول زیر را کامل کنید.

 

حروف

اعشاری

عدد مخلوط

بزرگتر از واحد

سه و هفت دهم

 

 

 

 

 

12101'>

 

 

 

 

128119'>

 

 

 

 

 

1240141000'>

5- وزن یک کیسه گردو 70/10کیلو گرو است .وزن 8کیسه گردو چند کیلو گرم است ؟

 

 

 

 

 

6- در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید .

 

   1متریعنی .............                 سانتی متر.                      1  متر یعنی         .................      میلی متر .

 

   2/. سانتی متر یعنی............        میلی متر                        7سانتی متر یعنی.................      متر .

   

   1260میلی متر یعنی .........           متر                        125میلی متر یعنی       .........    سانتی متر

 

7- مثلثی رسم کنید که طول اضلاع آن 4-2-5 سانتی متر باشد .(طریقه رسم را توضیح دهید)

 

 

 

 

 

8- گسترده یک چهار وجهی منظم را رسم کنید.

 

 

 

 

9- حجم مکعبی که هر بعد آن 5/. متر باشد چند متر مکعب است؟

 

 

 

10 کارتنی به حجم 600سانتی متر مکعب داریم .حساب کنید چند جعبه به ابعاد 2-3-5 سانتی متر در آن جا می گیرد؟

 

 

 

 

 

 

                   سپاس خداوندي را كه به بندگان خود تعليم و تربيت آموخت0

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در یکشنبه بیست و دوم بهمن 1391 و ساعت 22:14 |
زندگی امام هادی

زندگینامه امام علی النقی(ع)

نام: على بن محمد.

القاب: نقى، هادى، نجیب، مرتضى، عالم، فقیه، ناصح، امین، مؤتمن، طیّب، فتّاح ومتوکل.

واژه «متوکل» لقب «متوکل على اللَّه»، خلیفه عباسى نیز بود که در عصر امام‏هادى(ع) مى‏زیست. به همین دلیل، امام هادى(ع) این لقب را براى خویش نمى‏پسندید وبه اصحابش دستور مى‏داد که از به‏کاربردن آن اعراض کنند.

کنیه: ابوالحسن.

چون کنیه امام موسى کاظم(ع) وامام رضا(ع) نیز ابوالحسن بود، به امام هادى(ع) ابوالحسن ثالث گفته مى‏شود.

منصب: معصوم دوازدهم و امام دهم شیعیان.

نسب پدرى: ابوجعفر، محمد بن على بن موسى بن جعفر بن محمد بن على بن حسین بن على بن ابى‏طالب(ع).

نام مادر: سمانه مغربیه که کنیه وى ام الفضل بود.

امام هادى(ع) در شأن مادرش فرمود:

مادرم به حق من عارف و از اهل بهشت است. شیطان سرکش به او نزدیک نمى‏شود و مکر جباران به وى نمى‏رسد. او در پناه خدایى است که نمى‏خوابد و مادران صدیقان و صالحان را به خود وا نمى‏گذارد.

تاریخ ولادت: نیمه ذى حجه سال ۲۱۲ هجرى.

برخى مورخان تولد آن حضرت را دوم یا پنجم رجب همین سال و برخى دیگر رجب سال ۲۱۴ دانسته‏اند. یکى از ادله‏اى که زمان تولد آن حضرت را ماه رجب مى‏داند، دعاى ناحیه مقدسه است:

«اللّهُمَّ اِنّی أسئلکَ بالمَولوُدَینِ فی رَجبٍ، مُحمّدِ بنِ عَلیٍ الثّانی وَابنه علیّ بنِ محمّدٍ المُنتَجب».(۱)

محل تولد: «صُریا» در حوالى شهر مدینه، در سرزمین حجاز (عربستان سعودى کنونى). صریا قریه‏اى بود که امام موسى بن جعفر(ع) آن را بنا نهاد و سال هاى طولانى، موطن اولاد و احفاد آن حضرت بود. فاصله آن با مدینه حدود سه میل است.

مدت امامت: از ذى قعده سال ۲۲۰ هجرى تا رجب ۲۵۴ هجرى، به مدت ۳۳سال. زمانى که آن حضرت به امامت رسید، هشت سال و پنج ماه بیشتر نداشت.

تاریخ و سبب شهادت: سوم ماه رجب (و به قولى ۲۵ جمادى الاخر) سال ۲۵۴ هجرى، به وسیله زهرى که معتمد عباسى، برادر معتز (خلیفه وقت) به آن حضرت خورانید. سن آن حضرت در هنگام شهادت، ۴۰ یا ۴۲ سال بود.

محل دفن: سامرا، که در سابق به آن «سرّ مَن رَأى‏» گفته مى‏شد (درکشور عراق کنونى).

همسر: حدیث (یا سلیل) که به او جده مى‏گفتند.

فرزندان: ۱٫ ابا محمد حسن عسکرى(ع). ۲٫ حسین. ۳٫ محمد. ۴٫ جعفر(معروف به جعفر کذّاب). ۵٫ علیّه یا عایشه

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در شنبه بیست و یکم بهمن 1391 و ساعت 9:23 |
نمونه سوال ریاضی

 

                                               e

 

نام و نام خانوادگی............................پایه پنجم            دبستان شاهد ازنا         دی 91

 

1-اعداد زیر را مقایسه کنیدو در      علامت منا سب بگذارید.

                            018 /3       02  /3                                                                                                                

 

                                                                                                                           30  /4       03  /4                                                                                                                                                                                            

                                  1/3       3/1

 

                                                                                                                         45 /8        46  /8

2-اعداد زیر را با رقم بنویسید

 

بیست ودوهزارو سی و دو صدم .............................................. 

 

 

نوزده میلیون و چهل و  نه هزار و دو صدم.................................

 

 

دویست و نه میلیون و هشت دهم...............................................

 

 

چهل ونه صدم....................................................

 

 

 

 

3-اعداد زیر را با حروف بنویسید.

 

 

07/37002435...............................................................

 

2/8471965000.............................................................

 

25/947.......................................................................

 

99/82..........................................................................

 

4-در یک کلا س 25نفری 12 نفر عضو کتابخانه هستند .چند درصد دانش آموزان عضو کتابخانه هستند؟

 

 

 

 

 

5-40درصد درختان یک باغ درخت انار است .اگر این باغ 200درخت داشته باشد تعداد درختان انلر را حساب کنید.

 

 

 

 

 

6-هریک از جدول تناسب  های زیر را کامل کنید.

                                           

                                      

 

 

 

 

 

3

100

25

 

17

100

50

7-مساحت شکل زیر را حساب کنید   

قطر بزرگ =12 متر

قطر کوچک =  8متر

 

مساحت =   ؟

 

8-محیط مربعی 84 سانتیمتر است مساحت آن راچند سانتیمتر مربع است؟

 

 

 

 

 

 

9-نسبت سن علی به حسن 3به 7است اختلاف سن آنها 16 سال است .سن هر یک راحساب کنید.

 

 

 

 

 

10-مدیر دبستانی در ساعت 45   3   7  وارد دبستان شد ودر ساعت 12ظهر از دبستان خارج گردید این مدیر چه مدت در دبستان بوده است؟

 

 

 

 

 

 

11-در روستای حسن آباد 750نفر زندگی میکنند اگر نسبت تعداد زنان به مردان در روستا مثل 2به3باشد چند نفر در این روستا زن و چند نفر مرد هستند؟

 

 

 

 

 

12-زمینی به شکل مستطیل به عرض 400متر وطول 700متر داریم مساحت این زمین چند هکتار است؟

 

 

 

 

 

 

|+| نوشته شده توسط غلامرضا فرهادی در سه شنبه سوم بهمن 1391 و ساعت 10:14 |